Родительское собрание на тему:
"Возрастные особенности детей 6-7 лет"
Воспитание – очень сложное и ответственное дело. Для получения хороших результатов недостаточно одной любви к детям. Ребенка надо уметь воспитывать, а для этого нужны специальные знания. Начало правильного воспитания нельзя откладывать на более поздний срок, оно должно начинаться с первых дней жизни ребёнка. Большинство родителей испытывают серьезные затруднения в процессе воспитания.
Семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребенка. И хотя их воспитательные функции различны, положительные результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов коллектива дошкольного учреждения и членов семей воспитанников. Главное в работе – завоевать доверие и авторитет, убедить родителей в важности и необходимости согласованных действий семьи и дошкольного учреждения. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Поэтому особое внимание мы уделяем внедрению новых нетрадиционных форм сотрудничества, направленных на организацию индивидуальной работы с семьей, дифференцированный подход к семьям.
С целью обогащения воспитательного опыта, знаний родителей по вопросу готовности ребёнка к обучению в школе в подготовительной группе №1 (воспитатели Ядвинская О.Н. и Подорожкина Л.И.) прошло родительское собрание.Однако из опыта работы мы знаем, что на непосредственное проведение встреч в виде отчетов и поучающих бесед родители откликаются неохотно, что вполне понятно. Мы нашли выход из этого положения в изменении форм и методов проведения. Попытались построить общение не на монологе, а в нетрадиционной форме. Собрание было организовано в виде викторины «В стране слов», где родителям были предложены задания – игры, которые может выполнить ребёнок 6-7 лет ( «Кто больше знает слов», «Угадай, кто», «Скажи одним словом», «Дай определение предметам» и др.)
Родители с удовольствием приняли участие в викторине, с интересом выполняли задания, увлечённо находили ответы, стараясь выиграть.
|